Situation économique et sociale (SES) du Sénégal en 2009 : éducation – ANSD

1 décembre 2010

Rapport et analyse du chapitre Education de la Situation Economique et Sociale Nationale.

Résumé

Publication statistique de l’ANSD sur l’éducation au Sénégal en 2009. Dans le préscolaire, 1 725 structures sont recensées contre 1 540 en 2008 (+12 %), mais la capacité théorique reste très inférieure à la demande potentielle : 155 250 places pour 1 383 660 enfants, avec un taux brut de préscolarisation national de 9,1 %. Dakar et Thiès concentrent une large part des structures, tandis que Ziguinchor enregistre le TBPS le plus élevé (17,2 %).

À l’élémentaire, le nombre de salles de classe atteint 41 128 (+6,5 %), le taux brut de scolarisation 92,5 % et le taux d’achèvement 59,6 %, en deçà de l’objectif intermédiaire de 62 %. L’enseignement moyen compte 472 661 élèves et un TBS de 41,4 %, avec de fortes disparités régionales; Ziguinchor atteint 75,8 %. Au BFEM, le taux de réussite national est de 35,4 %. Dans le secondaire général, les effectifs s’élèvent à 143 111 élèves, dont 41,6 % de filles. L’enseignement professionnel et technique regroupe 36 992 apprenants, majoritairement à Dakar (65,9 %) et dans le privé (58,5 %).

Points clés

  • Le préscolaire progresse de 12 % entre 2008 et 2009, mais l’offre reste très insuffisante face à la demande.
  • Le TBS de l’élémentaire atteint 92,5 % en 2009, tandis que le taux d’achèvement s’établit à 59,6 %.
  • L’entrée en sixième enregistre 196 557 inscrits et un taux de réussite national de 71,3 %.
  • L’enseignement moyen compte 472 661 élèves; le BFEM affiche un taux de réussite national de 35,4 %.
  • L’enseignement professionnel et technique totalise 36 992 apprenants, concentrés à Dakar et dans le secteur privé.

Détails

  • Sources / institutions : ANSD; données scolaires issues notamment du RNSE 2009/DPRE/MEPEMSLN, de l’Annuaire statistique national scolaire et du Rapport de performance EPT 2009.
  • Territoire : Sénégal, avec comparaisons par académie/région.
  • Date du document : Décembre 2010.