Résumé

Rapport statistique de l’ANSD sur le module Éducation de l’enquête L2S « À l’écoute du Sénégal », réalisé du 18 avril au 7 mai 2016 auprès de 1 368 ménages sur 1 500 (taux de réponse : 91 %). Il porte sur l’enseignement primaire au Sénégal : fréquentation scolaire, type d’école, participation des parents, conditions d’apprentissage, absentéisme et évaluation en mathématiques.

La quasi-totalité des enfants scolarisés est dans l’élémentaire (97,3 %) et 77,5 % fréquentent l’école publique. La participation familiale est élevée : 78,6 % des élèves déclarent qu’un membre de la famille a assisté au conseil d’école et 87,3 % qu’un bulletin a été reçu. L’absence des élèves atteint 22,6 % le dernier jour d’école précédant l’enquête, contre 4,5 % pour les professeurs principaux. En mathématiques, les résultats progressent avec le niveau scolaire, mais les performances sont plus faibles en milieu rural, surtout au standard 1 où aucune bonne réponse rurale n’est relevée pour les deux questions d’addition.

Points clés

• Collecte du round 5 menée du 18 avril au 7 mai 2016 ; durée moyenne d’entretien : 6 min 47 s.
• 77,5 % des enfants du primaire fréquentent l’école publique ; à Dakar urbain, le privé laïc atteint 31,2 %.
• 96,1 % des élèves se rendent habituellement à l’école à pied.
• 22,6 % des élèves étaient absents au dernier jour d’école ; l’absence de l’enseignant est citée comme second motif d’absence (19,3 %).
• 62,4 % des élèves déclarent posséder un livre de mathématiques et 62,2 % avoir mangé à l’école le dernier jour observé.

Détails

• Sources / institutions : ANSD ; financement Banque mondiale (World Bank Group).
• Territoire : Sénégal, avec distinction Dakar urbain, autres urbains et milieu rural.
• Date du document : rapport provisoire, août 2016.